An einem schönen Oktobertag waren wir mit den ersten Klassen im Kunsthistorischen Museum in Wien. Dort erwartete uns ein interessanter Workshop zum Thema „DrachenschuppenMonsterkralle“. Nach der kurzen dialogorientierten Führung zu den ausgewählten Gemälden bzw. Statuen wurde den Schüler*innen ein Atelier zur Verfügung gestellt, um das Gesehene und Erlebte kreativ umzusetzen.

Mit Neugier, Spaß und Fantasie probierten die Kids verschiedene Materialien aus und gestalteten ihre Kunstwerke. Nach einer Stunde Gruppenarbeit entstanden zwei wunderbare Fabelwesen, eines davon bekam den Namen Sybilla. Die Schüler*innen hatten große Freude daran, unser Schulhaus damit zu schmücken.

Museumsbesuche mit interessanten Workshops sind für Kinder sehr attraktiv, denn dort können Schüler*innen Wirklichkeitsausschnitte realitätsnah betrachten. Das Thema wird dadurch sehr anschaulich, sodass auch sonst nicht sehr interessierte Schüler*innen einen Zugang zu Kunst finden. Sie werden sich auch länger an das Gesehene erinnern, weil sie ein persönliches Erlebnis mit dem Museumsbesuch verbinden.

Ich schätze die Zusammenarbeit mit den Wiener Museen (z.B. KHM, Albertina) und den Museumspädagog*innen sehr, da sie kindgerechte Führungen und Workshops anbieten, die das Interesse der Kinder wecken und sie für Kunst begeistern. Motivation und Experimentierfreude sind die besten Voraussetzungen, selbst einmal künstlerisch aktiv zu werden.

Mag. Wioleta Brunnhuber, B.Ed.